毕业实习是专业教学的重要环节，它既能检验学生所学专业的基础知识和基本技能，也能在实践中激发学生学习的积极性和主动性，开拓学生视野，锻炼实践操作能力。为了进一步加强学校学风建设，教育学院结合本学期工作重点——实践教学，在相关领导的部署下，对今年的2009级5个班学生（共计145人）进行了创新性地实习方案安排和落实，以强化学生的技能训练。 

本次实习方案由集中实习和分散实习两部分组成。从9月17日开始，教育学院以教育学教研室为试点，组织2009级小学教育本科专业（区内班）的38名师范生，进行为期两周的从事技能强化训练活动。并安排4位专任教师，在微格教室，轮流每天用两课时对学生进行有针对性的教学技能训练指导。学前教育专业学生均在家乡实习和见习，心理学专业学生已安排在相关职能部门或院系进行实践实习。

（文：陈玲/编辑：杨青）